教育をもっとおもしろく
「スマホは現代の麻薬？」ショート動画中毒の危険性と、それに気づかぬ親たち
「中学生が考える日本の教育」～起業家・杉原海の視点
【無料配布】中高生と指導者向けNotebookLMの学習活用ガイド
運営支援「テラゴヤの売店」開店
TERAGOYAのブランドガイドライン
テラゴヤ正式公開のお知らせ
テラゴヤβ版公開のお知らせ
子育てと学習における予測誤差の役割「子育ては、予測誤差をうまく扱うための営み」と言い換えることもできます。私たちは、子どもがより正確に世界を予測できるように、日々の経験を通してサポート
予測誤差という言葉、聞いたことありますか？ なんだか難しそうに聞こえますが、実は子育てや日々の生活に直結する、とっても大切な考え方なんです。 予測誤差とは、私たちが「こうなるはず」と思っていたこと
モンスターペアレントの存在が学校現場の負担を深刻化させていることは、現代社会の大きな課題です。その背景には様々な要因がありますが、特に重要なパターンの一つとして、親自身の「過去の学校体験」が挙
モンスターペアレントと呼ばれる親たちが増え、学校現場の負担が深刻化している背景には、様々な要因が絡み合っています。中でも特に重要なのが、親自身が過去に学校に対して抱いた不信感や怒りです。
「少しでも偏差値の高い学校へ…」という親心は、今も昔も変わらず多くの家庭で語られています。子どもの将来を思うからこそ、より良い環境を与えたいという願いは自然なものです。進学や学歴が人生の成功につながる
1990年、筆者が小学6年生の時に卒業式を前に経験された出来事は、日教組（日本教職員組合）が特定の政治的・思想的意図を持って教育現場に深く介入していた実態を鮮明に示しています。体育館のステージ
教師が本来の力を発揮できない環境は、直接的に生徒たちの成長に悪影響を及ぼします。そして、この悪影響を食い止めるためには、多角的なアプローチが必要です。生徒への深刻な悪影響と問題解決に向けた方策
弱腰な校長のもとで働くことは、教師の専門性を阻害し、結果として生徒の教育機会を奪うという深刻な問題を引き起こします。保護者や教育委員会に対する不必要なまでの遠慮や、問題解決への主体性の欠如は、学校全体
人権意識の「偏り」がもたらした課題と再構築の必要性これまで述べてきた問題は、人権そのものが持つ価値を否定するものではなく、その解釈と運用が偏った場合に生じる弊害です。本来、人権は個人の尊厳を保障し
普遍的価値としての「人権」と学校現場の現実人権は、現代社会において疑いようのない普遍的な価値であり、誰もがその尊厳を尊重されるべきであることは自明の理です。しかし、日本の学校現場、特に戦後の教育を
