教育をもっとおもしろく
【無料配布】中高生と指導者向けNotebookLMの学習活用ガイド
「子どものため」という名の過剰なクレーム
親の過去がモンスターペアレントを生み出す
「中学生が考える日本の教育」～起業家・杉原海の視点
99歳で他界した九州大学の名誉教授が戦後80年をAIを通じて語る
運営支援「テラゴヤの売店」開店
TERAGOYAのブランドガイドライン
テラゴヤ正式公開のお知らせ
テラゴヤβ版公開のお知らせ
テラゴヤの記事いろいろ
間隔反復学習が記憶に与える科学的根拠スペースド・リピティションの科学的な根拠となっているのが、以前にもご紹介した「エビングハウスの忘却曲線」です。人は何かを学んでも、1日後にはその7割以上を忘れて
「フロー」という概念を提唱したのは、ハンガリー出身の心理学者ミハイ・チクセントミハイです。彼は、芸術家や科学者、アスリートなど、様々な分野で卓越した業績を上げる人々が、活動中に共通して「流れるような感
教師が本来の力を発揮できない環境は、直接的に生徒たちの成長に悪影響を及ぼします。そして、この悪影響を食い止めるためには、多角的なアプローチが必要です。生徒への深刻な悪影響と問題解決に向けた方策
国内教育ニュースこの週の国内教育ニュースでは、テクノロジーの活用から伝統的な教育理念の議論まで、多岐にわたるトピックが取り上げられました。特に、多様化する社会に対応するための教育現場の努力
弱腰な校長のもとで働くことは、教師の専門性を阻害し、結果として生徒の教育機会を奪うという深刻な問題を引き起こします。保護者や教育委員会に対する不必要なまでの遠慮や、問題解決への主体性の欠如は、学校全体
雨の日の玄関。濡れた傘、床に滴る水滴、なんとなくジメっとした空気…。一日の始まりや終わりに、少しだけ気分が滅入ってしまう場所かもしれません。傘立ては、そんな雨の日の「仕方ない」を引き受ける、ど
AI技術の進化が進み、教育の現場でも「学びのあり方」が静かに変わりつつあります。情報があふれる時代、どうしたら効率的かつ納得感のある学びを実現できるのか――これは多くの生徒や先生が日々向き合うテーマで
コツ1：あなたは誰？「役割」を与えてみようAIとの会話をより良いものにする最初のコツは、AIに「役割」を与えることです。人間でも、相手がどんな立場の人かによって話し方や相談内容を変えますよね。AI
人権意識の「偏り」がもたらした課題と再構築の必要性これまで述べてきた問題は、人権そのものが持つ価値を否定するものではなく、その解釈と運用が偏った場合に生じる弊害です。本来、人権は個人の尊厳を保障し
国内教育ニュース今週の国内教育ニュースでは、急速に進むデジタル化と社会の変化が教育現場に与える影響が浮き彫りになりました。特に生成AIの教育利用、子どものメンタルヘルス、特別支援教育の課題
