教育をもっとおもしろく
学び続ける脳を作る方法
「スマホは現代の麻薬?」ショート動画中毒の危険性と、それに気づかぬ親たち
教員の非常識〜後編
「中学生が考える日本の教育」~起業家・杉原海の視点
【無料配布】中高生と指導者向けNotebookLMの学習活用ガイド
体験させられた日教組の具体的活動とその責任(前編)
運営支援「テラゴヤの売店」開店
TERAGOYAのブランドガイドライン
テラゴヤ正式公開のお知らせ
テラゴヤβ版公開のお知らせ
国内教育ニュース今週は、教員の働き方や子どもたちの主体性、研究活動の課題など、教育現場の現状と未来に焦点を当てたニュースが多数報じられました。教員や保護者だけでなく、学生や研究者にも関わる重要なト
日教組の責任これら日教組の活動、そして学校の崩壊という状況は、日教組が教育現場において負うべき重大な責任を明確にしています。1. 教育の政治的中立性の侵害当時の教育基本法(旧法)第8条
国内教育ニュース保護者、教師、そして教育に関わるすべての方へ。今週の国内教育ニュースでは、子どものスマートフォン利用や学力テストの結果、そして保護者の意識変化など、多岐にわたる重要なトピックが報じ
「フロー」という概念を提唱したのは、ハンガリー出身の心理学者ミハイ・チクセントミハイです。彼は、芸術家や科学者、アスリートなど、様々な分野で卓越した業績を上げる人々が、活動中に共通して「流れるような感
教師が本来の力を発揮できない環境は、直接的に生徒たちの成長に悪影響を及ぼします。そして、この悪影響を食い止めるためには、多角的なアプローチが必要です。生徒への深刻な悪影響と問題解決に向けた方策
弱腰な校長のもとで働くことは、教師の専門性を阻害し、結果として生徒の教育機会を奪うという深刻な問題を引き起こします。保護者や教育委員会に対する不必要なまでの遠慮や、問題解決への主体性の欠如は、学校全体
国内教育ニュースこの週の国内教育ニュースでは、テクノロジーの活用から伝統的な教育理念の議論まで、多岐にわたるトピックが取り上げられました。特に、多様化する社会に対応するための教育現場の努力
人権意識の「偏り」がもたらした課題と再構築の必要性これまで述べてきた問題は、人権そのものが持つ価値を否定するものではなく、その解釈と運用が偏った場合に生じる弊害です。本来、人権は個人の尊厳を保障し
国内教育ニュース今週の国内教育ニュースでは、急速に進むデジタル化と社会の変化が教育現場に与える影響が浮き彫りになりました。特に生成AIの教育利用、子どものメンタルヘルス、特別支援教育の課題
普遍的価値としての「人権」と学校現場の現実人権は、現代社会において疑いようのない普遍的な価値であり、誰もがその尊厳を尊重されるべきであることは自明の理です。しかし、日本の学校現場、特に戦後の教育を