教育をもっとおもしろく
教師の腕と自由エネルギー原理：予測誤差を操る教育の極意（前編）
学歴神話を超えて〜本当に子どもの幸せにつながる選択とは
教師の腕と自由エネルギー原理：予測誤差を操る教育の極意（後編）
「中学生が考える日本の教育」～起業家・杉原海の視点
【無料配布】中高生と指導者向けNotebookLMの学習活用ガイド
体験させられた日教組の具体的活動とその責任（前編）
運営支援「テラゴヤの売店」開店
TERAGOYAのブランドガイドライン
テラゴヤ正式公開のお知らせ
テラゴヤβ版公開のお知らせ
「マルチモーダル」とは、「複数の様式（モード）」を意味します。つまり、マルチモーダル学習とは、視覚（見る）、聴覚（聞く）、触覚（触る・書く）といった複数の感覚を組み合わせて学ぶ方法です。
序文：技術革新の光と影ChatGPTを代表とする生成AIツールが教育現場に急速に浸透する中、その影響について慎重な検討が求められています。MITメディアラボの最新研究が示す結果は、私たち教育関係者
間隔反復学習が記憶に与える科学的根拠スペースド・リピティションの科学的な根拠となっているのが、以前にもご紹介した「エビングハウスの忘却曲線」です。人は何かを学んでも、1日後にはその7割以上を忘れて
トニー・ブザンが開発した脳の自然な思考法マインドマップは、イギリスの教育コンサルタントであるトニー・ブザン氏によって開発、提唱されました。彼は、従来の箇条書きのノート術が、脳の持つ自由な発想力をむ
