教育をもっとおもしろく
フロー状態を作り出す技術
【無料配布】中高生と指導者向けNotebookLMの学習活用ガイド
これからの学校教育における人権の再定義と課題〜後半
「中学生が考える日本の教育」~起業家・杉原海の視点
学校教育における問題の根幹「文化的同質性の歪み」
スタンフォード大学の実験が暴いた人間だけが持つ“最強の武器”
運営支援「テラゴヤの売店」開店
TERAGOYAのブランドガイドライン
テラゴヤ正式公開のお知らせ
テラゴヤβ版公開のお知らせ
「フロー」という概念を提唱したのは、ハンガリー出身の心理学者ミハイ・チクセントミハイです。彼は、芸術家や科学者、アスリートなど、様々な分野で卓越した業績を上げる人々が、活動中に共通して「流れるような感