小学校3・4年生の「道徳」

小学校3・4年生：考えて、話し合う道徳！〜心を育む対話の場〜

3年生と4年生の道徳の冒険は、社会の一員としての役割を考え、友達と協力することだ！考えて、話し合うことを通して、心を育んでいこう。

ルールメーカーへの道：集団生活（学校や地域での生活）の中で、ルールや約束を守ることの重要性を考えよう。ルールは、みんなが気持ちよく過ごすために大切なものだね。なぜそのルールがあるのか、もしルールがなかったらどうなるか、考えてみるのも面白いよ。

協力の達人：友達と協力し、互いの良いところを認め合おう。みんなで力を合わせると、一人ではできないこともできるし、新しいアイデアも生まれるよね。友達の「すごいところ」や「いいところ」を見つけて、それを言葉で伝えてあげるのも、協力を深める大切なことだよ。

地球を守るヒーロー：自然や物を大切にすることの意味を考えよう。例えば、ゴミを減らしたり、電気を消したり、資源を大切にすることは、地球を守ることにつながるよね。身の回りにあるもの一つ一つに感謝の気持ちを持って、大切に使うことも、道徳的な行動の一つだよ。

道徳好きの君へ：テレビのニュースや新聞記事を読んで、社会で起こっている問題について考えてみよう。「自分だったらどうする？」と家族や友達と話し合うのも大切だよ。そうすると、社会の課題を自分事として捉えることができるようになるはずさ！

ちょっぴり苦手な君へ：漫画やアニメの登場人物の行動について、「これって正しいのかな？」と考えてみよう。友達と、「どっちの気持ちがわかる？」などと話し合うのもいい勉強になるよ。色々な人の考えを知ることで、自分の視野が広がるはずさ。

豆知識：道徳は、自分自身の「心」を育むだけでなく、社会の中で他の人とどう関わっていくか、どうすればより良い社会を作れるかを考える大切な教科なんだ。

どうかな？道徳の学習目標達成のために、他に他に質問はある？それとも、今回の学習内容のまとめが必要かな？

小学校1・2年生の「道徳」

小学校5・6年生の「道徳」