小学校3・4年生：物語の心を読む！〜読解力アップの秘密の呪文〜

3年生と4年生になると、国語の冒険はさらに深まるよ！ 物語の奥にある「心」を読み解いたり、説明文の「大切なこと」を見つけ出す魔法を身につけたりするんだ。

攻略方法：

物語分析初級： 物語文を読むときは、登場人物の気持ちや場面の変化に注目してみよう。例えば、「なぜこの子はこんなことを言ったんだろう？」「この場面で、登場人物はどんな気持ちになったんだろう？」って考えてみるんだ。登場人物の気持ちがわかると、物語がもっと面白くなるよ。

要点把握クエスト： 説明文を読むときは、まるで宝探しのように「大切なこと」を見つけ出そう。まず、文章全体をざっと読んでみて、「この文章は何について書かれているんだろう？」と考えてみる。次に、それぞれの段落で「一番伝えたいことは何だろう？」って考えて、キーワードに線を引いてみよう。最後に、見つけたキーワードをつなげて、短い言葉でまとめてみる練習をすると、要点をつかむのが得意になるよ！

漢字マスターへの道： 常用漢字を正しく読み書きし、意味を理解することが、この学年での大切なミッションだね。漢字は、一つ一つが意味を持つ「絵文字」みたいなもの。部首やへん、つくりに注目すると、漢字が覚えやすくなるよ。例えば、「木」に何か加わると、どんな意味になるか考えてみよう。
作文道場入門： 自分の考えや経験を、順序立てて作文に書けるようになろう。まず、「何を書きたいか」を一つ決めるのがポイントだよ。次に、そのことを伝えるために、「どんな順番で書けばわかりやすいかな？」と考えて、メモを取ってみよう。最後に、書いた文章を声に出して読んでみて、おかしいところがないかチェックするのも忘れずにね。

追加攻略ヒント：

国語好きの君へ： 読書感想文は、ただ本の内容を書くだけじゃなくて、「自分の言葉で表現」するチャンスだと思って書いてみよう。説明文は、気になった言葉をオンライン辞書で調べて、自分だけの「言葉図鑑」を作ってみるのも面白いよ！

ちょっぴり苦手な君へ： 短いニュース記事を読んで、「一番伝えたいことは何だろう？」と探してみよう。漢字は、絵と一緒や、仲間分けをして覚えるのがおすすめだよ。間違えても大丈夫！「どうして間違えたのかな？」と考えることが、次の正解につながるからね。

豆知識： 日本語には「擬音語（ぎおんご）」と「擬態語（ぎたいご）」という面白い言葉があるのを知ってるかな？「ワンワン」「ニャーニャー」みたいな動物の鳴き声や、「キラキラ」「フワフワ」みたいな様子を表す言葉のことだよ。これらを文章に使うと、もっと表現豊かになるんだ！

ここまでで何か質問はあるかな？それとも、物語の読解力を試すアクティビティをやってみる？